MARTES 2 DE MARZO
Matemáticas
- Repasamos el tema: ejercicios de las páginas 100,101 y 107.
Lengua
- Leemos el capítulo 5 del libro "La vuelta al mundo en 80 días".
Sociales
- Hacemos ficha de los Océanos, para mañana se la tienen que estudiar.
“LOS LUCHADORES: MILÓN DE CROTONA" Vamos a trabajar el equilibrio, la coordinación, el esquema corporal, la orientación espacio-temporal y la fuerza. Vamos a conocer las diferentes luchas que se practicaban en la antigua Grecia y a la figura de Milón de Crotona. Todo ello a través de juegos adapatados a la lucha, transformándola en lucha cooperativa. La lucha es tan antigua como la existencia del ser humano. El ser humano ha luchado para sobrevivir, para alimentarse, para todo, porque a fin de cuentas la vida es lucha. No ha habido deporte con más utilidad para el ser humano que el atletismo y la lucha por algo están considerados como primer y segundo deportes olímpicos. Los griegos considerabas a Hércules como el maestro y a Hermes como el dios de la lucha. Es bien conocida la afición del antiguo pueblo griego por las competiciones deportivas. Había, tradicionalmente, dos deportes de combate: el pugilato (boxeo) y la lucha, basado el primero en técnicas de golpe y...
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