"Clase de la seño Nieves"

BABY DUATLÓN La Federación Extremeña de triatlón junto con nuestro cole, organizará el próximo 27 de Octubre un Baby Duatlón. Los profesores del colegio se harán cargo de dirigir y coordinar los diferentes horarios y recorridos para los niñ@s. Imprescindible traer: bicicleta, motoreta, triciclo, bici sin pedales, patinete....etc, el casco es obligatorio, zapatillas para correr y ropa deportiva cómoda.

TAREA 4 - Como somos reporteros, vamos a escribir un artículo sobre el duatlón que se celebrará en nuestro cole, informaréis sobre dicho evento y tendréis que incluir anécdotas y curiosidades que ocurran. ! Ánimo reporteros! ( Los reportajes se recogerán el miércoles )

TAREA 3 - Buscar la biografía de un atleta en activo.

TAREA 2 -Buscar la biografía de un jugador  de béisbol profesional en activo.

EL DUATLÓN El  duatlón  es un  deporte  individual y de resistencia, que reúne dos disciplinas deportivas: atletismo y ciclismo. Se aplica el orden siguiente:  carrera a pie ,  ciclismo  y carrera a pie. Tiene una variante que es el duatlón de montaña, realizada en caminos no asfaltados y con una  BTT . Se puede considerar como una modalidad del  triatlón  . En duatlón el evento de mayor exigencia física se conoce como el Powerman (10 km de carrera a pie, 150 km de ciclismo y otros 30 km de carrera a pie).​ El duatlón se disputa tanto en carretera como en montaña. Las distancias recorridas en pruebas de duatlón son: Distancia sprint: 5 km + 20 km + 2,5 km Distancia olímpica ó corta: 10 km + 40 km + 5 km Distancia larga: 14 km + 60 km + 7 km El duatlón en España depende de la  Federación Española de Triatlón (FETRI) . Emilio Martín  es el máximo representante del duatlón a nivel español y uno de los grandes duat...

TAREA 2 - Buscar información sobre los fresbee: cómo es, de qué está hecho, quién lo inventó y dónde... - ¿ Existe algún deporte de fresbee ?. Explícalo si lo hay

          DESCUBRIMOS LAS INDIACAS Y LOS FRESBEE Las indiacas y discos voladores son materiales muy atractivos y motivadores para los niños, ofreciendo un amplio abanico de actividades muy variadas. Por un lado vamos a trabajar las técnicas de golpeo, juego en equipo, reflejos, coordinación, táctica.... todo ello a través de actividades con las indiacas y el dispute de partidos con diferentes agrupaciones ( individuales, parejas, tríos, grupos ). Por otro lado, a través de los discos voladores, trabajaremos los lanzamientos y recepciones y vamos a aprender a jugar al "Ultimate" ( juego de disco, con reglamento). Por último, nos divertiremos con actividades utilizando ambos materiales a la vez ( tenis disco, voley disco....). La utilización de este tipo de material favorece actividades cooperativas, donde se trabajarán los valores.

TAREA 1 - Inventa un juego cooperativo para explicarlo a tus compañeros y llevarlo a cabo en clase. 

" JUEGOS COOPERATIVOS Y CON PARACAÍDAS" Los juegos cooperativos y con paracaídas, ofrecen un abanico de juegos novedosos y atractivos para los niñ@s, permitiendo multitud de actividades divertidas, no competitivas, fomentando valores como la ayuda, respeto de las normas establecidas, respeto hacia los compañeros....así mismo, son actividades muygratificantes, potenciando la utoestima de nuestros alumn@s.

PROYECTO: " TODOS SOMOS IGUALES " Para conseguir los  objetivos de este proyecto, vamos a trabajar durante todo el curso diferentes temas para conseguirlos de la manera más atractiva y motivante para el alumnado. ! Espero que lo paséis muy bien durante el curso chicos ! OBJETIVOS: Potenciar la faceta educativa de la actividad física y el deporte escolar. Enseñar al alumnado los mecanismos que rigen diferentes competiciones, anteponiendo el gusto por la participación al logro de la victoria. Aprender a solucionar los conflictos convenientemente y a acatar las decisiones del árbitro o director del juego. Premiar adecuadamente las conductas en las que predomine el espíritu deportivo. Favorecer el uso de las TIC´s  en el trabajo de los diferentes valores que desarrolla la práctica deportiva. Incluir en este trabajo a las familias del alumnado. Ampliar la oferta lúdico-deportiva al alumnado. 

" EL BÉISBOL" BREVE HISTORIA El béisbol tal y como lo conocemos hoy en día se creó en Estados Unidos a partir de un juego infantil británico llamado “rounders”, derivado del críquet inglés, que era practicado por los colonos ingleses en el siglo XVIII. Las primeras reglas de béisbol y las características del campo de juego, las estableció AlexanderJ Cartwright en el año 1845. No obstante, es interesante comentar que en muchas culturas existen juegos de lanzamiento y golpeo de similares características. Incluso algunos juegos tradicionales tienen características similares. El béisbol tuvo mucho éxito en Estados Unidos, y rápidamente se extendió a los países de América Central y del Caribe. Más tarde llegaría también a Europa y Asia. Este deporte fue introducido en España por el periodista Agustín Peris, concretamente en Cataluña, creándose en 1929 la Federación Catalana de béisbol. Los primeros clubes se establecieron en poblaciones cercanas a Barcelona, ciudad...