"Clase de la seño Nieves"

!!!!BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO  2014 -15!!! BIENVENIDOS A TODOS/AS, ESPERO QUE EN EL VERANITO HAYÁIS APROVECHADO PARA HACER MUCHAS COSITAS Y PASARLO BIEN. EN ESTE CURSO VAMOS A APRENDER MUCHAS COSAS NUEVAS, VAMOS A DISFRUTAR CON LA EDUCACIÓN FÍSICA Y HABRÁ SORPRESAS.... !ASÍ QUE HA EMPEZAR CON GANAS!

CICLO: PRIMERO.                CURSO: PRIMERO EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE COMENZAMOS APRENDIENDO LOS SENTIDOS. VAMOS A CONOCERLOS Y TRABAJARLOS EN TODOS LOS ASPECTOS. VAMOS A EXPERIMENTAR DIFERENTES SITUACIONES PARA QUE LOS NIÑ@S COMPRENDAN Y ASIMILEN CUÁLES SON SUS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES. EN ALGUNA SESIÓN PEDIRÉ COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS, YA OS IRÉ INFORMANDO A TRAVÉS DEL BLOG. PARA EL LUNES 27 DE ENERO, LOS ALUM@S DE 1ºB, TRAERÁN COMIDA PARA PROBAR DE DIFERENTES SABORES: DULCE, SALADO, AMARGO, AGRIO Y PICANTE. NO TRAER RECIPIENTES DE CRISTAL. LOS ALUMN@S DE 1ºA, LO HARÁN EL MARTES 28. EL LUNES 3 DE FEBRERO TRAERÁN ALGO PARA OLER DENTRO DE UN RECIPIENTE TAMBIÉN DE PLÁSTICO.

Nuestros peques se lo pasan genial en psicomotricidad. Hoy ha tocado juegos de pelota

Descubrimos nuevos juegos con los aros y aprendemos nuevas habilidades .

COMO YA SABÉIS, EL PASADO 13 DE MAYO PARTICIPAMOS EN LA GIMNASTRADA ORGANIZADA POR LA FEDERACIÓN EXTREMEÑA DE GIMNASIA. NOS FUIMOS A LA CIUDAD DEPORTIVA. OLÉ!, OLÉ! Y OLÉ! POR MIS NIÑOS, LO HICIERON GENIAL, Y ESO QUE ERAMOS LOS MÁS PEQUEÑOS. ESTOY MUY ORGULLOSA DE VOSOTROS Y DEL TRABAJO QUE HEMOS HECHO. GRACIAS COMPIS POR INVOLUCRAROS EN ESTE PROYECTO. AQUÍ OS DEJO ALGUNAS FOTOS.

CICLO: TERCERO   CURSO: SEXTO NO CABE DUDA DE QUE TENEMOS QUE EDUCAR PARA LA VIDA Y QUE MEJOR EJEMPLO QUE UN GRUPO DE COMPAÑEROS DISFRUTANDO A TRAVÉS DEL DEPORTE EN SU TIEMPO DE OCIO. EL PROPÓSITO DE ESTA UNIDAD ES QUE LOS ALUMN@S PARTICIPEN DE FORMA ACTIVA EN SITUACIONES DE JUEGO COLECTIVO, INTENTANDO MEJORAR LA HABILIDAD DE GOLPEAR UN BALÓN CON CIERTA PRECISIÓN Y AÑADIR GESTOS TÉCNICOS DEL DEPORTE, A LA VEZ QUE SE ADQUIEREN UNAS NOCIONES MÍNIMAS SOBRE EL REGLAMENTO. ADEMÁS, VAMOS A TRABAJAR LAS DIFERENTES HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y OTRAS MÁS COMPLEJAS, LA CONDICIÓN FÍSICA Y SOBRE TODO EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES, YA QUE ESTAMOS ANTE UNO DE LOS POCOS DEPORTES DE EQUIPO EN EL QUE EL CONTACTO CON EL CONTRARIO NO EXISTE, LA COLABORACIÓN CON EL RESTO DEL EQUIPO ES NECESARIA PARA JUGAR .

CICLO: TERCERO COMO YA SABÉIS, NUESTRO COLE PARTICIPA EN UN PROYECTO COMENIUS QUE LLEVA ESTE NOMBRE. LOS PAÍSES QUE ESTAMOS PARTICIPANDO EN DICHO PROYECTO SON: ITALIA, ESPAÑA, REP.CHECA, POLONIA Y TURQUÍA ( QUE ES EL PAÍS ORGANIZADOR). EN ESTE PROYECTO EL OBJETIVO PRINCIPAL ES CONOCER JUEGOS TRADICIONALES DE CADA PAÍS Y PRACTICARLOS, A LA VEZ QUE CONOCEMOS SU CULTURA, CONOCEMOS GENTE DE OTROS PAÍSES E INTENTAMOS MEJORAR NUESTRO INGLÉS. EN LA PARTE QUE A MÍ ME CORRESPONDE EN MI ÁREA, HE REALIZADO CON LOS CHICOS ESTA UNIDAD, DÓNDE HEMOS APRENDIDOS LOS JUEGOS DE ESTOS PAÍSES Y LOS HEMOS PRACTICADO. AQUÍ OS DEJO FOTOS DE LA GYMCANA QUE REALIZAMOS CON ALGUNOS DE LOS JUEGOS APRENDIDOS CON NUESTROS AMIGOS EUROPEOS. TAMBIÉN PREPARAMOS UNA COREOGRAFÍA DE ACROSPORT CON LOS ALUMNOS DE 5ºA, CON LA CANCIÓN DE MANOLO ESCOBAR " !QUE VIVA ESPAÑA ". LO HICIERON GENIAL Y A NUESTROS VISITANTES LES ENCANTÓ, ! FELICIDADES CHICOS !. Y POR ÚLTIMO DE...

CICLO:TERCERO                               CURSO: SEXTO YA DESDE PEQUEÑOS LOS NIÑOS, UNO DE SUS JUEGOS PREFERIDOS ES JUGAR A "LAS  PELEAS". COMO ESTE TIPO DE ACTIVIDAD FÍSICA PUEDE LLEVAR IMPLÍCITO RASGOS DE AGRESIVIDAD, ES NECESARIO LA ENSEÑANZA DE ESTOS JUEGOS PERO DESDE UNA PERSPECTIVA DISTINTA, POR MEDIO DE LA COOPERACIÓN. OTRO PUNTO QUE ME PREOCUPA ES LA EXCESIVA COMPETITIVIDAD DE MUCHOS NIÑ@S A LA HORA DE REALIZAR JUEGOS. PRETENDEMOS FORMAR NIÑOS COMPETIDORES Y NO COMPETITIVOS, ENTIENDO COMO COMPETIDORES ACTITUDES COMO EL ESFUERZO, LA SUPERACIÓN PERSONAL.....Y COMO COMPETITIVOS ACTITUDES COMO GANAR A TODA COSTA, SER EGOÍSTA, NO SABER PERDER, NO RESPETAR A LOS COMPAÑEROS.... TENIENDO EN CUENTA QUE LOS JUEGOS DE LUCHA TIENEN UN MARCADO CARÁCTER  COMPETITIVO, PRETENDO DAR UN GIRO A ESTA COMPETITIVIDAD HACIA LA COMPE...

EL ACROSPORT ES UN DEPORTE CON ORIGEN EN EL CIRCO Y NACIDO DE LA GIMNASIA RÍTMICA Y DEPORTIVA. VAMOS A TRABAJAR EL ACROSPORT CON LA INTENCIÓN DE QUE LOS ALUMNOS DESCUBRAN NUEVAS FORMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA, CON EL OBJETIVO DE FAVORECER LA COOPERACIÓN, FOMENTANDO EL TRABAJO EN EQUIPO, ASUMIENDO LAS DIFERENCIAS DE NIVEL Y REALIZACIÓN DE DISTINTAS FUNCIONES DENTRO DEL GRUPO. ES UNA ACTIVIDAD MUY MOTIVANTE PARA LOS ALUMNOS, YA QUE VAN A EXPERIMENTAR NUEVAS RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS Y NUEVAS SITUACIONES EN EL ESPACIO. FECHA DE EXAMEN TEÓRICO :  VIERNES 24 DE ENERO. FECHA EXAMEN DE LOS MONTAJES :  MIÉRCOLES 5 DE FEBRERO GRUPOS PARA LOS MONTAJES 5ºA GRUPO 1                                                                         GRUPO 2          ...

CICLO: TERCERO.                  CURSO: SEXTO. EL TEATRO DE SOMBRAS ES UNA ACTIVIDAD CON MUCHAS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS APLICABLES DE FORMA DIRECTA AL DESARROLLO CURRICULAR. LOS OBJETIVOS DE ESTA UNIDAD SON: - DESARROLLAR LA CREACIÓN Y LAS POSIBILIDADES COMUNICATIVAS. - PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO, DE LOS DEMÁS Y EL ENTORNO. - CONCEDER AL NIÑO UN PAPEL ACTIVO DENTRO DEL GRUPO. - REALIZAR SENCILLOS TRABAJOS DE DRAMATIZACIÓN MOTIVADOS POR EL MONTAJE DE SOMBRAS. - POTENCIAR LA DESINHIBICIÓN, ESPONTANEIDAD E IMPROVISACIÓN. - CONOCER EL ORIGEN DEL TEATRO DE SOMBRAS. - REPASAR FIGURAS DE ACROSPORT PARA INCLUIRLAS EN SUS MONTAJES. - RESPETO HACIA UNO MISMO Y LOS COMPAÑEROS, A TRAVÉS DE UNA ACTITUD DE AYUDA Y TOLERANCIA. LA FECHA PARA LA REALIZACIÓN DE LOS MONTAJES EN GRUPO ES EL    5 DE DICIEMBRE , CADA GRUPO REALIZARÁ UN MONTAJE CUYO TEMA ESTARÁ RELACIONADO CON:  "...

CICLO: TERCERO. CURSO: QUINTO. EN LAS SESIONES DE E.F SE PRETENDE INFLUIR POSITIVAMENTE EN LA EVOLUCIÓN MOTRIZ DE NIÑ@S. LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS SON DE CAPITAL IMPORTANCIA, YA QUE SU CORRECTA ADQUISICIÓN PERMITIRÁ EL APRENDIZAJE DE OTRAS MÁS COMPLEJAS. DENTRO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS ENGLOBAMOS LOS DESPLAZAMIENTOS, SALTOS, GIROS,LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES. EN LA PRESENTE UNIDAD , VOY A TRABAJAR TODAS LAS HABILIDADES, CENTRÁNDOME EN LOS LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES, YA QUE ES IMPOSIBLE TRABAJAR UNA HABILIDAD CONCRETA SIN IMPLICAR A ALGUNA DE LAS DEMÁS. LOS ALUMN@S DEBERÁN REALIZAR DURANTE LAS CLASES LA FABRICACIÓN DE RAQUETAS CON LOS BOTES DE DETERGENTE RECICLADOS QUE HEMOS TRAÍDO, UNA VEZ FINALIZADOS, LOS UTILIZAREMOS PARA REALIZAR DIVERSOS JUEGOS.

LOS ALUMN@S DE SEXTO HAN PARTICIPADO EN UNAS MINIOLIMPIADAS CON MOTIVO DE LA UNIDAD QUE HEMOS TERMINADO. EN ELLAS HAN SUPERADO PRUEBAS DE VELOCIDAD, MARCHA, SALTO DE LONGITUD, SALTO DE VAYAS Y LANZAMIENTO. AUNQUE TODOS HAN SIDO UNOS CAMPEONES, ÉSTOS HAN SIDO LOS CLASIFICADOS. PRIMER PUESTO SEGUNDO PUESTO TERCER PUESTO